The Learning Organization

El sentido de la Autoeficacia – clave para fomentar la educación

La posibilidad de predecir fomenta la preparación

“Las personas luchan por ejercer control sobre los sucesos que afectan a sus propias vidas. Al ejercer influencia en esferas sobre las que pueden imponer cierto control, son más capaces de hacer realidad los futuros deseados y de evitar los indeseables. La lucha por el control de las circunstancias vitales permea casi todas las cosas que pueden hacer las personas porque pueden garantizarles unos beneficios personales y sociales innumerables. La capacidad para influir sobre los resultados, los convierte en predictibles. La posibilidad de predecir fomenta la preparación. La incapacidad para ejercer influencia sobre las cosas que afectan adversamente a la propia vida crea aprensión, apatía o desesperación. La capacidad para producir resultados valiosos y para prevenir los indeseables, por lo tanto, proporciona poderosos incentivos para el desarrollo y el ejercicio del control personal” (Albert Bandura, Autoeficacia: Cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual,1999, p19)

Como estudiantes, debemos inyectar una perspectiva amplia y ambiciosa a nuestros estudios, más allá del simple, aunque primordial, objetivo de pasar materias. Estudiar debe ser, en primer lugar, una experiencia de renovación social ya que nos concede el don del conocimiento y la habilidad para aplicarlos en función de nuestro bienestar y el de la comunidad que nos contiene. Pero además el estudio es un efectivo instrumento de control personal sobre circunstancias vitales de dimensión económica-productiva, acceso a información estratégica, visión amplia de la manera cómo funciona la complejidad humana de nuestra época. Estudiar es un privilegio, y al fin y al cabo, un placer. Desde un principio, los estudiantes debemos desarrollar la capacidad para controlar el destino de nuestros estudios, y la predicción de resultados exitosos forma parte de los primeros pasos para aumentar esta capacidad: diseñar metas. No deja de ser digno obtener 10 pts. Pero tenemos la capacidad, o debemos desarrollarla a través del pensamiento enfocado, dispuesto y decidido, para obtener un 16, un 18, un 20. Decía Seneca que no hay viento favorable para quien no sabe a dónde va. Fijarse metas es predecir resultados favorables. Si piensas en un 10, obtendrás un 10. Si piensas en un 20, aumentas exponencialmente las probabilidades de obtener un 18 (y aún esto no saciará tu sed de alcanzar la cima). Adaptando un poco las palabras del sabio a nuestro interés de ser excelentes estudiantes, yo diría que la posibilidad de predecir el éxito académico, fomenta la preparación. Y nuestra misión como institución es reforzar tus creencias de autoeficacia: “la auto-eficacia percibida se refiere a las creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de acción requeridos para manejar situaciones futuras”

Fuente:

  • Albert Bandura (1999), Autoeficacia: Cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual.

Revisión literaria hecha por:

Larry Francis Obando – Technical Specialist – Educational Content Writer

Tutoría Académica / Emprendedores / Empresarial

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